Onze leerling staat centraal. Wij willen hem of haar zo goed mogelijk begeleiden naar het doel dat we samen hebben gesteld. Dit doel kan dagbesteding, vervolgonderwijs of arbeid zijn. Samen met anderen uit de omgeving van de leerling werken we eraan om dit doel waar te maken. Niet alleen ouders of verzorgers, maar ook behandelaren of verwijzers spelen hierin een belangrijke rol.